ACCOMPAGNEMENT 
SPÉCIFIQUE DE L’ENFANT

naturopathie et accompagnement de l'enfant

Troubles neuro-atypiques : TDAH, troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dysphasie, dyscalculie, dyschronie, dysgraphie), hyperactivité, troubles du comportement, troubles du spectre autistique, etc.

Lors de mon ancien métier en tant que monitrice-éducatrice, je me suis sentie démunie face à ces enfants qui ont souvent besoin d’un accompagnement très personnalisé. Je pouvais leur proposer des outils éducatifs et pédagogiques qui leur était déjà d’une grande aide mais il manquait, à mon sens, une adaptation d’ordre nutritionnelle, psycho-émotionnelle et physique adaptée à eux. C’est donc tout naturellement qu’aujourd’hui, en temps que naturopathe, je propose un accompagnement complet et spécifique à ces enfants.

L'origine de ces troubles ?

Si nous connaissons déjà le facteur héréditaire, les dernières recherches évoquent les facteurs environnementaux comme jouant un rôle dans l’apparition de ces troubles. Parmi les facteurs environnementaux nous retrouvons : la pollution chimique, les perturbateurs endocriniens, la malnutrition, les ondes électromagnétiques, les métaux lourds, etc.

Comment la naturopathie peut aider ces enfants ?

LE PROGRAMME

RÉGLAGES ALIMENTAIRES

Combler les carences | Limiter les toxiques et allergènes | Réequilibrer le microbiote

GESTION PSYCHO-ÉMOTIONNELLE

Prendre soin de son bien-être mental | Techniques de relaxation / méditation

AMÉLIORATION DE SON ENVIRONNEMENT

Limiter les perturbateurs endocriniens, les polluants | Pratique de l'activité physique

Objectif :

Apporter des améliorations à l’enfant en terme de fonctions cognitives, qualité de vie et d’améliorer les symptômes liés aux troubles neuro-développementaux.

Cet accompagnement vient en complémentarité des accompagnements éducatifs, pédagogiques et/ou thérapeutiques.

En poursuivant votre navigation, vous acceptez le dépôt de cookies destinés à améliorer l'expérience utilisateur.